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我校语文教研组赴成都参加研讨会
2017-04-10 15:54  

 

44下午三点,我校语文教研组四位老师赶赴成都,参加了第十二届“国基教育大讲堂·蓉城之春”“核心素养下的小学语文课堂转型”研讨会。

研讨会以“核心素养下的课堂转型-----构建‘学’为中心的小学语文课堂”为主旨。未来的课堂将以“学习者”为中心构建“学”为中心的课堂,教学将从关注教师的“教”到关注学生的“学”,这将带来三方面的变革:第一,重新定义课堂,从基于常识的课堂转向基于关系的课堂,师生关系将是互为支撑的学习者,在共同的学习过程中建构起具有个体独特学习经历的常识、能力和素养,这样的课堂是师生共生的课堂;第二,重新定义教师,教师的专业能力从不仅掌握教学技能还要转向拥有更多学生常识,帮助学生发现和创造适合学生的学习方式,以适应未来生活;第三,重新定义教学,从有局限的书本转向更广阔的时空,为学生的个性化学习创造可能。研讨会汇聚全国名师,为学校实现核心素养下的课堂转型----构建“学”为中心的小学语文课堂,拓展视野和提供操作路径。

研讨会组织科学,阵容庞大,名师荟萃,示范课和讲座并举,带来了可实战操作的范例,同时说明实践背后的设计思路、来龙去脉,给一千多位与会老师带来了最前沿的教育思想和最具创意的教学实践。参加本次活动的老师都表示研讨会很精彩,触动很多,颠覆很多,收益很大,希翼在一线教学中,学习先进经验,贯彻创新精神,积极构建高效课堂。

千人会场

 

真实的课堂

 

以“学”为中心的课堂

(教务科 供稿)

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